90后第一次接触显微镜应该是在初中的生物课上,人生第一次见到微观世界。那么问题来了,现在有必要给小孩买一个儿童显微镜么?毕竟作为90后的我们那么晚接触显微镜也没感到缺失了什么。如果注重培养孩子好奇心和动手能力的话,那么入手一台儿童显微镜还是有一定必要的。从好奇心角度来说,孩子与成人最大的区别便是强烈的好奇心,小孩子对什么都充满好奇,渴望探寻事物的奥秘,而一台显微镜便可以为他开启一个肉眼看不到的微观世界,开拓孩子视野的同时丰富孩子的知识;从动手能力来说,儿童显微镜除了用于观察,还可以尝试很多实验,例如如何做标本,如何培养活体样本等等,让孩子从小变养成自己动手的能力,同时还能加强家长与孩子的亲子互动。小孩子确实可以通过显微镜观察各种微生物,开展各种“科研活动”,但显然并不是所有显微镜都适合他们,例如我们初中实验室里的那种“老古董”,不仅体积上不适合儿童,同时操作复杂、售价昂贵,因此一款儿童专用显微镜就很有必要。例如刚在小米众筹上线的当当狸智能显微镜,通过简化操作,打破传统显微镜束缚和便携显微镜弊端,是一款专为儿童探索围微观世界而生的智能显微镜。开箱晒物:拒绝笨重,拆分设计如果有了解过小孩编程的小伙伴应该听说过“当当狸”这个品牌,当当狸创客实验室专注于3-15岁青少年儿童编程、机器人、创造力教育培训,所以当当狸在一定程度上属于一个教育机构,而非单纯的线上互联网品牌,而当当狸智能显微镜只是公司旗下2C产品之一。当当狸智能显微镜在包装上采用了互联网的极简风,纯白色的硬纸壳材质,体积并不大,看来显微镜整体并不大。正面有产品的渲染图,可以看出当当狸智能显微镜在外观上已经基本脱离传统显微镜的设计。而在左下角有一个“400X”字样则代表产品最高支持400倍放大。背面依旧是产品的具体参数,具体型号是DDL-M1,产品的三维尺寸是182*122*149mm,净重也只有480g,对于小孩来说这样的重量较为安全,起码不会因为拿不稳而砸伤自己。包装四周是产品的一些特色功能介绍,这里就不赘述。别看当当狸智能显微镜包装不大,但里面可以说是内有乾坤、配件丰富程度令人意外,除了显微镜本体外,还有一系列的纸质材料和相关配件,除了提供10套现成的生物载玻片,还有一写空白载玻片以及培养皿等。纸质材料大致可分为三份,一份是产品说明书(自动忽略),另一份是显微镜科普书,这个很有意思,不仅介绍了显微镜的历史,还讲解了显微镜在各个领域的应用,内容多以图表展现,是一份合格的儿童科学读物。最后一份是观察记录册及配套贴纸,主要用于锻炼孩子的动手能力,可以将显微镜下观察到的一些记录下来,为提高孩子的可玩性,配套的贴纸可以让整个记录册变得五颜六色、丰富多彩。为了给孩子形成良好的记录习惯,在记录册的首页还提供了一份优秀的记录样例供参考。配件方面一共有三盒,每一盒均有单独包装,这样的设计对于小孩子还是很有必要的,每次使用完能够及时整理收纳,以防遗失或者找不到,毕竟在一屋子玩具里找到一个小物件可不是一件容易事,相信宝爸宝妈深有体会。 第一盒是显微镜的配件盒,里面包含2个标本固定夹,一根Type-C充电线、一个塑料镊子、一个塑料滴管、10个生物载玻片、10个空白载玻片。标本固定夹设计的蛮有意思,通过磁吸方式固定在显微镜支架上,拿取方便。载玻片5各位一组,每一组各有一个小的收纳盒,其中10个生物载玻片分别是玉米种子切片、南瓜茎纵切、百合子房切片、松叶横切、蚂蚁装片、蜜蜂翅膀、蜜蜂前腿、兔子毛发、孔雀羽毛、金鱼鱼鳞。剩下的10个空白载玻片可用于自制生物切片,如果自己不想制作切片的话,也可以在万能宝上购买,也是应有尽有。需要注意的是所有载玻片均为玻璃制品,所以在儿童使用时最好有大人陪伴,之所以不像其它配件一样采用塑料材质还是考虑到透光性。第二盒是标本采集盒,里面小收纳盒三个为一组,一共有7组,同时附带有各类型的标签纸,用于小孩子手机身边的观察标本并及时做好标签。第三盒则是液体标本收集盒,内含三盒收集瓶,对应容量是30ml、60ml、80ml,以及两个培养皿,均为塑料材质,在使用上安全性更高。但是这里得吐槽一下,前面两个盒子材质均为塑料,到这里就变成了材质盒子,希望后期能改为塑料盒子,更耐用一些。当当狸智能显微镜本体由显微镜单体和显微镜底座两部分组成,两者即可单独使用也可组合使用,打破了传统显微镜的束缚和便携显微镜的弊端。显微镜单体外观上很像小时候玩的手电筒,整体是圆柱造型,三围尺寸是φ32*120mm,重量仅为100g,小孩子单手也可轻松握住,同时顶部还有一个手带设计,便于户外玩耍轻松携带。在显微镜单体顶部有5颗物理按键,分别是电源键、数码变焦(放大缩小按键)和灯光明暗调节按键,显微镜单体本身的亮度有0-5级调节。(4倍数码变焦)显微镜单体靠近底部的侧边有大面积的格栅,这便是放大倍数调节,光学变焦从1到100倍,再配合顶部的4倍数码变焦,所以当当狸智能显微镜最高可支持400X放大,日常观察已经足够。在显微镜单体底部位置是透明设计,同时还有一个密封盖用来保护镜头。在镜头位置有8颗LED灯,与传统显微镜不同,自带光源可以满足暗处观察。显微镜底座同时也设计的小巧玲珑,底座底部黑色区域是观察窗(中心白色为发光区域),观察窗上印刷有清晰的标尺,观察窗往上便是2个标本固定夹的磁吸接口。底座显微镜升降旋钮位于升降架上,逆时针旋转升高底座,伸缩区间在0-37mm。升降旋钮设计的比较大,便于小孩子操作,同时整个升降过程十分顺滑。升降支架顶部有两个旋钮开关,左边的负责调整观察窗亮度,右边的则是7色无极调光旋钮,切换灯色。体验:既是便携显微镜又是立式显微镜(显微镜下的兔子毛发)正如前文提及,当当狸智能显微镜主体可以单独使用,只需要取下镜头保护盖,将开机后的显微镜主体放置在载玻片上,然后通过调节放大旋钮即可看清载玻片上的小物体。(观察树叶)(观察石头表面的沟壑)(观察橘子表皮)但这种使用方式并非当当狸的初衷,而是期望通过便携式的设计让小孩子能够带着它在户外去发现新奇的世界,例如小区花园植物叶片上的纹路,地面上停下来休息的小蚂蚁,在显微镜下实现蚂蚁变巨兽,沙砾变宝石,探索不一样的世界。除了单独使用外,当当狸智能显微镜自然可以搭载底座一起使用,秒变一个专业的立式显微镜。将显微镜主体正确放置在底座上,将被观察物体放置在底座的观察窗,同时调节显微镜放大倍数和底座的升降高度即可找到清晰的画面,从体验来看对焦准确且成像效果较好。(显微镜下的小蚂蚁)而除了显微镜主体能补光外,底座的无极调光同时能给载玻片提供额外明亮的光源,让画面更加清晰。熟知光学显微镜原理的小伙伴应该清楚,由于被观察物被放大,因此能进入物镜的光线极少,明亮的光线是清晰观察的前提。这里不得不再提及当当狸标本固定夹的人性化设计,磁吸式可分离设计让标本固定夹靠近载物台即可自动吸附,装夹更简便,如此设计方案也让高厚度观察对象成为现实,同时圆角设计,让小孩子在使用时更加安全。底座除了能补光外还能提供白 、红、黄、绿、蓝、靛、紫7色背光染色,看到这里相信一定有小伙伴会疑惑为何要这些“灯红酒绿”的颜色,就为了炫酷?当然不是,以往当我们在观察透明、半透明切片是基本都需要经历人工染色步骤,而有了背光染色技术后我们就不需要人工染色也能轻松观察到透明或半透明物体。最后说下供电,显微镜主体和底座均需要供电,所以两者也都内置了锂电池,显微镜主体内置有700mAh,底座则有2000mAh。通过实测发现,显微镜主体可连续使用2个多小时,而底座则可长达10小时左右,要知道小孩子的耐性是很有限的,这样的续航时间足够小孩子多次使用。同时Type-C充电接口让充电更加方便,一根手机充电线就能轻松解决。成像:大屏更清晰、分享更简单细心的小伙伴应该发现当当狸智能显微镜并没有任何的目镜,这也就意味着我们所观察到的任何画面需要借助第三方才可以看到,这种设计放在成年人显微镜上来说可能是弊端,但是在儿童显微镜上却是一大亮点,因为传统的目镜基本都需要眯着眼睛看,不仅视野范围小同时观察体验感差,极易造成用眼疲劳。(显微镜下的百合子房切片)目前当当狸智能显微镜提供了两种解决方案,一个是通过无线连接到手机上,让手机充当成像屏幕,按照说明书指引手机正确连接显微镜后,手机屏幕便可以直接显示当前显微镜画面。(手机直接保存观察到的百合子房切片照片)(手机直接保存观察到的蜜蜂翅膀照片)除了实时观察外,我们还可以对画面进行拍照保存和录像,将自己的疑问保存下来咨询父母或者老师,观察到新奇好玩的还可以与朋友分享;甚至还可以参加微观摄影大赛,充分的满足孩子的好奇心,激发孩子的求知欲望。对于善于思考的宝贝还可以直接在观察到的画面上进行标定,看到被观察物的长和宽,在通过放大倍数初略计算出物体大小。除了手机作为屏幕外,当当狸智能显微镜还支持连接电脑(Windows),但这里需要通过有线连接。正确连接后如同在手机上一样可实时观察到显微镜画面,拍照和录像。但除了以上功能外,PC端可以做更多的事,例如在观察画面上做各式各样的标注,包括参考线、直线、平行线、圆、同心圆、矩形等。当显微镜出现较大误差时还可以通过校准功能来进行校准。培养观察记录习惯从体验过程可以看到,当当狸智能显微镜的设计已经充分结合儿童的学习能力,让整个操作简易上手,在大人的引导下小孩子自己摸索几次即可单独使用,但使用仅仅是入门,我们除了观察微观世界外还更应该培养孩子的观察记录习惯,锻炼孩子动手能力。总结:发现世界原来“大”不一样每一位孩子都会对微观世界充满好奇,只不过90后的我们在当时的环境下并没有条件入手一台儿童显微镜,时至今日,环境不同、条件不同,个人认为为每一个孩子都应该有一台显微镜,发现身边的小蚂蚁如何变成巨兽,树叶下又到底隐藏了多少小秘密……落地到当当狸智能显微镜上,抛开一切与孩子不相关的产品专业参数,做一台操作建议上手、画面清晰可见的纯粹儿童显微镜,同时附带一系列相关产品,打开孩子认知大门的同时努力培养孩子的动手能力和观察记录的好习惯。
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