2021年，汉中市印发集团化办学实施意见，出台学科建设和教师发展指导中心建设意见，加速推进义务教育优质均衡发展。近期，汉中市教育局集中督导调研区县集团化办学和学科基地建设情况，各区县在新学期“快马加鞭”，持续推进两项工作再上台阶。日前，汉中市教育局在略阳县徐家坪镇举行集团化办学授牌仪式，助力乡村振兴。督导勉县集团化办学和学科基地建设3月2日，以汉中市教研室副主任张增发为组长的督导组对勉县教体局中小学集团化办学和学科建设指导中心（基地）工作进行了专题督导调研。调研督导组一行先后来到汉中市仁德学校、勉县实验小学新校区、勉县九冶小学、勉县第三中学、勉阳街道办翠园路幼儿园等5所学校，采取实地查看、查阅档案、现场交流等方式，对集团化办学和学科建设工作进行督导。实地督导后，在勉县中小学集团化办学和学科基地建设工作座谈会上，各教育集团总校和市县学科基地负责人对工作开展情况、存在问题以及下一步工作设想进行了汇报交流。督导调研组对勉县集团化办学和学科基地建设工作存在的问题进行了反馈，并提出了建设性建议。张增发说，集团化办学和学科基地建设是一项创新性的工作，在今后的工作中要以集团和学科基地为核心，发挥示范引领作用、整合优质资源、促进互动交流、开展教师培训、加强理论创新，带动勉县教育质量稳步提升，为国家义务教育优质均衡发展县成功创建奠定坚实基础。（庄小会）督导西乡县集团化办学和学科基地建设3月1日，以副局长、市考试管理中心主任杨柱东为组长的汉中市教育局督导组，对西乡县集团化办学和学科基地建设进行督导调研。督导组深入三中、五中、金牛小学、四河小学，查阅档案资料、走访教师，掌握学校集团化办学和学科基地建设的体制机制、组织运行、学科教研、专题研讨等情况，深入了解学科基地开展培养优秀教师、加强互动交流、强化名师引领、孵化教育名师等工作进展情况。杨柱东听取学校对集团化办学和学科基地建设情况的汇报，询问工作推进中存在的困难和问题，征求意见建议。座谈会上，杨柱东反馈了督查情况，他强调，集团化办学和学科基地建设是深化教育改革的重要举措，能有效加快补齐城乡教育短板，要认真总结工作推进中的好经验好做法，及时发现解决存在的困难和问题，切实发挥集团化办学和学科基地建设在提升办学质量、优化教育管理、深化教研教改等方面的积极作用，促进西乡教育高质量发展。杨邦安表示要强化集团化办学工作力度，措施再夯实，集团化办学方案经过反复讨论、调研，符合全县教育现状，下一步要加快工作推进步伐，让措施落地落实；要做好做强学科基地建设，打造亮点学科、品牌学科，提高教师教学教研能力，提升办学质量。（基教股）督导宁强县集团化办学和学科基地建设2月28日，以汉中市教育督导委专职副主任李周科为组长的汉中市教育局督导组，对宁强县集团化办学和学科建设指导中心（基地）工作进行督导调研。督导组一行先后来到宁强县第一初级中学、南街小学、实验小学、高寨子初级中学、县天津高级中学，通过查看活动现场、查阅档案资料、核查活动成效、听取校长汇报、座谈交流、征求意见建议等方式，详细了解全县集团化办学和学科建设指导中心工作体制机制建设、组织运行、学科教研、专题研讨、名师引领等相关情况。据了解，开展集团化办学以来，宁强县主要采用”托管型”“联盟型”协作型”三种模式，以”1＋N”方式将全县所有中小学组建成30个教育集团。通过优质学校和薄弱学校之间管理联通、队伍联建、教研联合、文化联创、质量联评、帮扶联动六大行动，建立完善集团内教师合理流动机制，每年互派不少于学科专任教师总数的5%的教师轮岗交流，探索推行名师型、特色型、补缺型等走教模式，解决成员校个别学科师资紧缺问题。推进互联网＋教育方式，开展区域内学校同步课堂，联合开展艺术节、体育节、科技节、文化节等各类活动。宁强县共建立了18个市县级学科基地，以促进教师专业发展、课堂教学改革、教学资源共享、学科质量整体提升为目标，聚焦深耕课堂、课题带动、研发课程、质量提升，搭建实践研修、网络研修、互动交流、骨干孵化四个平台，采用”学科基地＋”六种模式开展研修活动。同时，依托当地优势资源，通过聚焦特色、做实做优的工作思路，探索实施”大美育”Y=1＋X”劳动教育综合育人模式，打造宁强教育特色。李周科对宁强县的工作予以肯定，同时就学校在工作中存在的疑惑和难题提出指导性建议。他希望各优质学校充分发挥基地引领指导、辐射带动作用，为县域教育高质量发展再立新功。（陈梅 姜娟 郑汉琴）督导略阳县集团化办学和学科基地建设2月28日，以副局长、市考试管理中心主任杨柱东为组长的汉中市教育局督导组，对略阳县集团化办学、学科建设和教师发展指导基地等重点工作进行督导调研。在高台小学、荣程中学、略钢九年制学校，调研督导组一行走进图书阅览室、校史馆、学科建设和教师发展指导基地，采取听取汇报、查阅资料、走访师生和家长等形式，围绕集团化办学、“双减”政策落实、课后延时服务、学科指导中心教育教学、教研联盟活动开展等重点工作进行了全面调研督导。在徐家坪镇中心小学、幼儿园，督导一行通过与教师面对面交流、翻阅资料、查看教学设施设备、随机听课等途径，详细了解校园长、教师轮岗支教集团化办学、省级示范幼儿园创建等情况，并走进上坪感恩亭、明理馆等场所，就中小学德育教育实践基地进行了调研。随后，杨柱东一行来到城关幼儿园，细致了解教研联盟活动开展、省级示范幼儿园成效巩固提升等情况；在嘉陵幼儿园新建工程现场，他深入施工场所督导检查工程进度、安全生产等情况，要求县教体局等部门要加强工程监管，积极为施工企业排忧解难，确保今年秋季如期开园。据悉，略阳县将集团化办学、学科建设和教师发展指导基地工作当做重要的民生工程来抓，先后拿出53万元，重奖学科建设和教师发展指导中心优秀单位，积极落实名优教师生活待遇和工作成效奖励；去年11月，略阳县举行集团化办学启动授牌仪式，为8所中小学授予集团化办学总校、15所中小学授予集团化办学分校，通过学校管理联通、队伍建设联手、课程教研联合、学校文化联创、质量监测联评、教育帮扶提升“六大行动”，为创建国家义务教育优质均衡发展县奠定了坚实的基础。（吴耀晴）勉县第三中学教育集团揭牌成立3月1日下午，勉县第三中学教育集团揭牌暨启动仪式举行，此举标志着城区初中优质教育资源进一步扩大，三所学校发展迈上新台阶。仪式上，与会领导为教育集团九冶中学校区和定军山镇初级中学校区授牌，总校长吴永明和两个校区校长李晓华、马宏力分别作表态发言。根据《勉县第三中学教育集团化办学实施方案》，集团内实行管理一体、资源共享、师生流动、一体考核、质量共进、文化共建、特色发展。勉县县教体局副局长晏泽民在讲话中介绍了勉县集团化办学的背景和意义，他希望三中教育集团领导班子和全体教师团结奋进，更新理念，做出成绩，打造集团办学优质品牌，促进义务教育均衡发展，办人民群众更加满意的教育。（文图/袁晓宏、徐琼）镇巴县育才幼儿园教育集团成立2月28日，镇巴县育才幼儿园举行集团化办学授牌仪式。会上，有关人员宣读《镇巴县教育体育局<学前教育集团化办园实施方案>》和《镇巴县育才幼儿园教育集团化办学实施方案》。镇巴县教体局党组成员赵希文为育才幼儿园授予集团总园牌匾，集团总园长、育才幼儿园园长庞晓丽为集团成员校盐场幼儿园（民办）、盐场中心幼儿园授予了分园牌匾。两所分园负责人分别作表态发言。赵希文强调，集团化办学模式是教育高质量优质均衡发展的需要，育才幼儿园要发挥园所管理、师资建设、幼儿培养、教育教学、课程建设等方面优势，高点定位做靓品牌；集团内各园要积极探索、加快融合，通过示范辐射、以强带弱、共建共享，实现合作共赢；要加强引导，在教育集团建设上探出新路子并认真总结经验，全面提升集团整体教育教学质量和办园品位，使集团效应最大化、最优化。编辑：关中小伙
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